為豐富青少年課余文化生活，深化對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解與認(rèn)同，鼓樓區(qū)寧海路司法所關(guān)心下一代工作站（簡稱“關(guān)工站”）精心策劃并組織了一場別開生面的“感受傳統(tǒng)文化魅力”主題文化藝術(shù)活動。此次活動旨在通過沉浸式體驗(yàn)與互動實(shí)踐，讓青少年在親身參與中領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的博大精深，增強(qiáng)文化自信，同時(shí)促進(jìn)其身心健康與全面發(fā)展。

活動在寧海路街道文化活動中心舉行，吸引了轄區(qū)眾多中小學(xué)生及家長踴躍參與?，F(xiàn)場布置古色古香，洋溢著濃厚的文化氛圍。活動內(nèi)容豐富多彩，主要分為三大板塊：傳統(tǒng)手工藝體驗(yàn)、古典文藝欣賞與法治文化融合教育。

在傳統(tǒng)手工藝體驗(yàn)區(qū)，孩子們在非遺傳承人和志愿者的指導(dǎo)下，親手嘗試了剪紙、中國結(jié)編織、面塑等傳統(tǒng)技藝。剪刀在紅紙間穿梭，勾勒出栩栩如生的花鳥圖案；彩繩在指尖飛舞，編織出象征吉祥如意的復(fù)雜結(jié)飾；面團(tuán)經(jīng)過揉、捏、搓、捻，化身成為一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的小動物。孩子們?nèi)褙炞?，不僅鍛煉了動手能力與耐心，更在制作過程中直觀感受到了傳統(tǒng)工藝中蘊(yùn)含的匠心智慧與美好寓意。一位參與活動的初中生表示：“以前覺得這些手藝離我們很遙遠(yuǎn)，今天自己動手做，才發(fā)現(xiàn)每一件作品都需要專注和技巧，我們的傳統(tǒng)文化真的很有魅力?！?/p>

古典文藝欣賞環(huán)節(jié)則通過戲曲片段表演、古箏演奏及詩詞吟誦等形式展開。專業(yè)演員為孩子們表演了經(jīng)典的京劇選段，華麗的戲服、獨(dú)特的唱腔和程式化的動作，讓青少年們近距離感受到了國粹藝術(shù)的韻味。悠揚(yáng)的古箏曲《高山流水》緩緩流淌，帶領(lǐng)大家進(jìn)入寧靜致遠(yuǎn)的意境。在“詩詞大會”互動游戲中，孩子們爭相背誦與解讀經(jīng)典詩句，在抑揚(yáng)頓挫間體會古人的情感與哲思。這些藝術(shù)形式如同穿越時(shí)空的橋梁，讓孩子們與歷史對話，深化了對古典美學(xué)和精神世界的認(rèn)知。

值得關(guān)注的是，寧海路司法所關(guān)工站巧妙地將法治宣傳教育融入傳統(tǒng)文化活動之中。司法所工作人員結(jié)合歷史典故和傳統(tǒng)文化中的“禮法”思想，用淺顯易懂的語言向孩子們講解了守法、誠信、規(guī)則意識的重要性。例如，通過“孔融讓梨”的故事引申出謙讓與共享的社會公德，借助古代律法案例強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代法律對公民權(quán)利的保護(hù)。這種寓教于樂的方式，使法治觀念如春風(fēng)化雨般浸潤孩子們的心田，實(shí)現(xiàn)了文化熏陶與法治教育的有機(jī)統(tǒng)一。

活動關(guān)工站還組織了分享交流會，邀請孩子們展示自己的手工作品，暢談參與活動的感受與收獲。許多家長陪同參與，紛紛表示這樣的活動很有意義，不僅讓孩子放下了手機(jī)，走進(jìn)了豐富多彩的文化世界，也在親子互動中增進(jìn)了對傳統(tǒng)文化的共同認(rèn)知。一位家長感慨道：“看到孩子這么投入地學(xué)習(xí)剪紙，還主動去了解背后的故事，我覺得這比上多少補(bǔ)習(xí)班都值得?！?/p>

寧海路司法所關(guān)工站負(fù)責(zé)人表示，青少年是國家的未來和希望，關(guān)心下一代成長是全社會的責(zé)任。司法所關(guān)工站不僅致力于法治教育，也高度重視青少年的人文素養(yǎng)培育。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是民族的根與魂，通過組織此類文化藝術(shù)活動，可以引導(dǎo)青少年在感知、體驗(yàn)中建立文化認(rèn)同，陶冶情操，塑造良好品格。關(guān)工站將繼續(xù)整合資源，創(chuàng)新形式，開展更多貼近青少年需求的文化與法治實(shí)踐活動，為他們的健康成長營造更加積極向上的環(huán)境。

此次“感受傳統(tǒng)文化魅力”活動，不僅是一次成功的文化浸潤實(shí)踐，更體現(xiàn)了基層司法行政機(jī)關(guān)延伸服務(wù)職能、主動參與社會治理的創(chuàng)新舉措。它讓傳統(tǒng)文化在青少年心中生根發(fā)芽，讓法治精神與文化自信相伴成長，為構(gòu)建和諧社區(qū)、培育時(shí)代新人貢獻(xiàn)了堅(jiān)實(shí)的力量。